SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC
——————
ĐỀ CHÍNH THỨC

KỲ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP THCS NĂM HỌC 2008 -2009
ĐỀ THI MÔN: Ngữ văn
Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề
————————


1. NHẬN THỨC CHUNG (5,0 điểm):
Chỉ thị của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 2008-2009, xác định một trong các nhiệm vụ trọng tâm của năm học là:
“Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” theo Chỉ thị 06-CT-TW của Bộ Chính trị với yêu cầu đặc thù của Ngành là gắn chặt với các cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” (“Hai không”), cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực””.
Đồng chí nêu nhận thức và một số việc làm cụ thể của bản thân khi nghiên cứu và thực hiện nhiệm vụ trên.
2. CHUYÊN MÔN (15,0 điểm):
Câu 1 : ( 7.0 điểm)
Nhà văn Noóc-man Ku- sin nêu lên giả định: Phải chăng “ Cái chết không phải là điều mất mát lớn nhất trong cuộc đời. Sự mất mát lớn nhất là bạn để cho tâm hồn tàn lụi ngay khi còn sống?”
( Trích theo Những vòng tay âu yếm- Nhà xuất bản trẻ - H. 2003)
Đồng chí hãy nêu suy nghĩ của mình về vấn đề trên.
Câu 2: (8.0 điểm)
Cho đề tập làm văn sau:
Nhận định về giá trị tư tưởng trong sáng tác của thi hào Nguyễn Du, có ý kiến cho rằng:
“ Nguyễn Du là một con người suốt đời khắc khoải về con người, về lẽ đời.”
( Nguyễn Du toàn tập - Mai Quốc Liên, NXB Văn học, H.1996)
Hãy chọn phân tích một hoặc một số tác phẩm của Nguyễn Du làm sáng tỏ nhận định trên.
Đồng chí hãy phân tích đề, lập dàn ý chi tiết cho đề tập làm văn trên.
----------------------------------

Thí sinh không sử dụng tài liệu; Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh ………………………………………. Số báo danh…………….



SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC
——————

HƯỚNG DÂN CHẤM KỲ THI GVG THCS NĂM 2008
MÔN: Ngữ văn
————————


1. NHẬN THỨC CHUNG (5,0 điểm):
Lưu ý: HD chấm chỉ nêu một số nội chung cơ bản chung nhất. Trong phần một số việc làm cụ thể GV có thể lựa chọn nhũng công việc cụ thể, thiết thực, hiệu quả phù hợp với điều kiện cụ thể của địa phương, đơn vị công tác những phải bám sát nội dung các cuộc vận động trên và có sức thuyết phục cao.
a.Nhận thức chung(2đ) :
-Đây là các cuộc vận động lớn, có quan hệ biện chứng với nhau, cần thực hiện trong nhiều năm, nhằm giải quyết các vấn đề bức xúc, yếu kém, trì trệ trong giáo dục; tạo môi trường giáo dục lành mạnh, nâng cao các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục chấn hưng giáo dục nước nhà đáp ứng yêu cầu đào tạo con người cho thời kỳ CNH và Hội nhập quốc tế, trong đó quan trọng và quyết định thành công là vai trò của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên.
- Để thực hiện thắng lợi các cuộc vận động trên đòi hỏi tâm huyết, trách nhiệm, kiên trì, bền bỉ của mỗi CBQL,GV, không