Ảnh ngẫu nhiên

Images4.jpg Diendanhaiduongcom190722.jpg Cmnngvn2012.swf FLASH1_CHAO_MUNG_NAM_HOC_MOI.swf Chao_nam_hoc_moi_loan.swf 0.56.jpg Khuc_hat_tam_tinh_nguoi_Ha_Tinh_.swf Anh_va_em_.swf Con_duong_den_truong1.swf Quatang_Chuyencuanguoitrongngo.flv Hoahongtangme.flv Kho_tang_trong_tui_giay.flv HN_vang_BCM.swf Tuyet_roi.mp3 Ho_Xuan_Huong.jpg Cheo_Quan_Am_Thi_Kinh.jpg Kieu_gap_Kim_Trong.jpg Chu_ech_con.swf Bay_giua_ngan_ha.swf Chuc_mung_nam_moi.swf

Tài nguyên dạy học

LIÊN KẾT ONLINE

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Bùi Thanh Gòn 096.92.94.999)

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Sắp xếp dữ liệu

    THONG TIN HANG NGAY

    Phong cảnh bốn phương

    Giới thiệu

    CHÀO MỪNG QUÝ THẦY,CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI TRANG WEB SITE BÙI THANH GÒN

    Chào mừng quý vị đến với Website của Bùi Thanh Gòn.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Giáo án tự chọn ngữ văn 7

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Bùi Thanh Gòn (trang riêng)
    Ngày gửi: 15h:10' 30-07-2009
    Dung lượng: 160.5 KB
    Số lượt tải: 201
    Số lượt thích: 0 người
    :
    : Bài 1:
    Tác phẩm văn học và việc
    phân tích cảm thụ, đánh giá tác phẩm.


    Mục tiêu bài học:
    HS nắm được những kiến thức về TPVH,có những hiểu biết cơ bản về việc đánh giá những tác phẩm VH.
    Hình thành những kiến thức cơ bản về cảm thụ TP.
    Chuẩn bị:
    Kiến thức về TP văn học. Các kỹ năng trình bày bài cảm thụ TP
    Tiến trình các hoạt động dạy học trên lớp:
    ổn định tổ chức:
    KT bài cũ:
    Bài mới:
    GV: Muốn tìm hiểu, PT bình giảng đánh giá 1 TPVH, các em cần phải nắm được 1 số hiểu biết cơ bản về TPVH.
    VD: Cuộc chia tay của những con búp bê.
    Công cha như núi Thái sơn,
    Nghiã mẹ như nước trong nguồn chảy ra....
    -> TPVH.

    GV: TP là sự kết hợp giữa TGKQ và những tư tưởng chủ quan của con người....Dù nhân vật là người hay vật... thì đó cũng là chuyện của con người, về con người...

    HT TPVH có thể là những TP dài hay ngắn...
    + TPVH được chia làm 3 loại hình lớn: TP trữ tình, TP tự sự, TP kịch....
    GV: Trong đời có thể nói: Tôi rất nhớ anh...
    Nhưng với ngôn ngữ văn học có thể: Nhớ ai bổi hổi bồi hồi. Như đứng đống lửa như ngồi đống rơm...














    VD: Nói về Mã Giám Sinh:
    Ghế trên ngồi tót sỗ sàng
    Vèo trông lá rụng đầy sân( Tản Đà)







    HTVH hiểu theo nghĩa rộng: Là toàn bộ bức tranh cụ thể về cuộc sống và con người tức là toàn bộ thế giới NT của nhà văn được tái tạo và MT trong TP...( 41)























    Thật khó mà dùng ngôn từ để diễn tả sự im lặng và xúc động thiêng liêng đến tận cùng giây phút Bác Hồ trở về Tổ Quốc sau 30 năm xa cách bằng mấy câu thơ.















    TV giàu thanh điệu-> tạo nên tính nhạc cho câu...





















    -> Hãy chỉ ra hiệu quả của việc ngắt nhịp , sử dụng dấu câu trong câu văn sau:
    I-Những hiểu biết cơ bản về tác phẩm văn học:
    1-Thế nào là TPVH?

    - ND: TPVH bao giờ cũng là một bức tranh sinh động về cuộc sống và con người. Qua bức tranh đó, người viết luôn gửi gắm những tình cảm, tư tưởng và thể hiện một thái độ của mình trước cuộc sống.

    HT: Về HT tồn tại của TPVH, người ta thường nói văn học là nghệ thuật của ngôn từ. TPVH là 1 công trình NT lấy ngôn từ làm chất liệu, có hình thức và quy mô rất đa dạng, phong phú.
    Đặc trưng của TPVH:
    a- TPVH là một văn bản ngôn từ NT:
    - Ngôn từ NT trong TP mang tính đa nghĩa
     
    Gửi ý kiến